สไลด์

วันอังคารที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 16

อาจารย์สอนเรื่อง
          1.ให้ลิงค์แผนการเรียนใส่บล็อก
          2.สมุดจด   ทุกคนจำเป็นต้องมีสมุดจดเกี่ยวกับการเรียนวิชาต่างๆ
          3.เกณฑ์การให้คะแนนในวิชานี้
          4.ให้ทำบล็อกให้เรียบร้อย
                       - ลิงค์งานวิจัยที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
                       - ลิงค์บทความที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
                       - ลิงค์แหล่งการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
                       - ลิงค์โทรทัศน์ครูที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
          5.ใส่ขั้นตอนการทำกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงกาทดลองลงในบล็อกและใส่แผ่นCD มาให้อาจารย์ด้วย
          6.ให้แสดงความคิดเห็น
                        - คิดอย่างไรกับการใช้แท็บแลตในเด็กป.1
                        - คิดอย่างไรถ้ารัฐบาลให้ใช้กับเด็กอนุบาล
          7.วิธีการเรียนรู้ของเรา
                        - แผนที่ความคิด
                        - ลงมือปฏิบัติ
                                   1. ในชั้นเรียน
                                   2. สภาพจริง
                        - สืบค้นข้อมูลด้วยตนเอง
                        - เขียนบันทึก
                        - ระดมความคิด
                        - กระบวนการแก้ปัญหา
                        - การเป็นแบบอย่าง
                                    1. การสาธิต
           8.สอบปลายภาค  10%
                    

วันอังคารที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้ที่ 15

อาจารย์สอนเรื่อง
         1.ความสามารถพิเศษของแต่ละคน
         2.ให้ทำบล็อก  ตกแต่งบล็อก  และทำสไลด์
         3.ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง  ที่ไปทำให้เด็กที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
         4.อาจารย์ให้คำติชมแนะนำเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง

วันอังคารที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14


 วันนี้อาจารย์ให้ไปจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง  ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม   ซึ่งกลุ่มขอดิฉันได้จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง  เรื่อง...หวานเย็นชื่นใจ






         

วันอังคารที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

อาจารย์สอนเรื่อง
          1.ให้ส่งบอร์ดดอกไม้ 
          2.ให้ส่งสมุดดอกไม้
          3.อาจารย์ให้คำติชม  แนะนำ  เกี่ยวกับงานที่ส่ง
          4.อาจารย์ให้จับกลุ่มคิดการทดลองวิทยาศาสตร์
                  - เตรียมอุปกรณ์
                  - ทำป้ายชื่อน้องและพี่
          5.ให้ไปดูโทรทัศน์ครู  1 เรื่อง ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์  แล้วสรุป  เนื้อหา  กระบวนการ  ขั้นตอน  ประโยชน์ที่จะนำไปใช้ในวิชาชีพ 

วันอังคารที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดธุระทางราชการ 


หมายเหตุ   ได้มอบหมายงานให้ทำ



                          

วันอังคารที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

อาจารย์สอนเรื่อง
          1. กิจกรรมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์


        
          2. องค์ประกอบ
          3. แนวคิด   คือ  แก่นของเรื่อง  เนื้อหา  สาระ  นำไปคิดเชื่อมโยงกับตัวอื่นได้
          4. ให้จับกลุ่ม 4 คน  คิดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง

วันอังคารที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจงานรับปริญญา
 แต่มีการสอนชดเชยในวันเสาร์ ที่ 1 ก.ย  2555

วันอังคารที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 8

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจงานรับปริญญา
 แต่มีการสอนชดเชยในวันเสาร์ ที่ 25 ส.ค  2555

วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 6

อาจารย์สอนเรื่อง
           1. งานวิทยาศาสตร์
           2. แหล่งการเรียนรู้


          
            3. วิธีการ
                   - เอาของจริงให้ดู  = จัดสภาพแวดล้อม
                   - VDO                = สื่อการสอน 
                                                       - ข้อความรู้ 
                                                       - เอารูปให้ดู
                   - ไปทัศนศึกษา     = ผู้รู้มาเล่า
                   - เอารูปห้ดู
                   - ผู้รู้มาเล่า
                   - ให้เด็กออกมา      = แสดงบทบทาสมมติ  เกม  จัดนิทรรศการ  แต่งเพลง 
                                                     แต่งนิทาน       แต่งกลอน
           4. สั่งงาน
                    - ให้เขียนแผนของแต่ละคน
                    - จับกลุ่มคิดงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

วันอังคารที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 5

อาจารย์สอนเรื่อง
          1. ให้ส่งงานที่ให้ไปแก้ไข
          2. สื่่อ  
                      - ของเล่น = ทำให้เด็กรู้จักการเล่น เป็นแรงจูงใจให้เด็ก  เด็กเรียนรู้ได้เองจากการเล่น
                                        เล่นแล้วเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง  เป็นเครื่องมือทำให้เกิดการเรียนรู้
                      - สอนให้ทำ = เด็กได้ลงมือปฏิบัติ
          3. ให้เข้ากลุ่มเขียน Mind Map

วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4

อาจารย์สอนเรื่อง
          1. ให้ส่ง Mind Map
          2. ให้ดูวีดีโอเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
                         - การเกิดฝน
                         - การระเหยของน้ำ
          3. ดูแล้วได้อะไรบ้า
                         - ข้อคิด
                         - เนื้อหา
                         - บรรยากาศ
          4. การจัดลำดับเรื่องราว
                          ตัวละคร ->  ตั้งคำถาม ->  ทดลอง ->  สรุป
          5. สื่อ  
                          - เป็นของจริงในการทดลอง
                          - แอดนิเมชั่น   =  จะทำให้เห็นภาพ อธิบายคำพูดทำให้เข้าใจง่าย
          6. สั่งงาน
                         ให้ทำสื่อ 2 ชิ้น  ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
                                 -  ชิ้นที่ 1 ทำให้เด็กเล่น
                                 -  ชิ้นที่ 2 สอนให้เด็กทำ

วันอังคารที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 3

อาจารย์สอนเรื่อง
          1. ให้ส่ง mind map และให้ข้อเสนอแนะติชม
          2. พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ดีขึ้นไปเรื่อยๆอย่างมีลำดับขั้นตอน
          3. พัฒนาการเด็ก แรกเกิด-2ปี , 2-4ปี , 4-6ปี
          4. ขั้นอนุรักษ์ คือ ขั้นที่เด็กตอบตามที่ตามองเห็น
          5. วิทยาศาสตร์ คือ สิ่งที่อยู่รอบตัว สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น หรือเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

          6. สั่งงาน  ให้จับกลุ่ม 5คน ไปที่โรงเรียนสาธิตถามหน่วยที่จะสอนประจำสัปดาห์แล้วมาทำเป็น mind map

วันอังคารที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 2

อาจารย์สอนเรื่อง
          1. รู้ คืออะไร  รู้ มีรู้อะไรบ้าง

          2. .ให้เขียนว่า คาดหวังวิชานี้จะรู้อะไร
                    - รู้เกี่ยวกับวิทยศาสตร์สำหรับเด็ก
                    - รู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมที่เหมาะสม
                    - รู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้
                    - การบูรณาการ
          3. ให้เขียนว่า  ทักษะที่ได้จากวิชานี้
                    - ทักษะทางวิทยาศาสตร์
                    - ทักษะการจัดประสบการณ์
                    - ทักษะทางความคิดสร้างสรรค์
          4. การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย


           5. ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์


    
           6. สั่งงาน
                    - ให้หาพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก
                    - จับกลุ่ม 4 คน mind map 1 เรื่อง ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

วันอังคารที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียน ครั้งที่1

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง

          1. อธิบายชีี้แจงเกี่ยวกับวิชา
          2. ให้สร้างบล๊อก
          3. ให้โหลดมาตราฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย หรือ ลิงค์ไว้ในบล๊อก
          4. ให้ไปดูโทรทัศน์ครูที่เป็นเรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และลิงค์ไว้ในบล๊อก1เรื่อง